马云：AI时代，我们的孩子该学什么？
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3月3日，马云现身了于杭州云谷学校，但让人意外的是，阿里核心管理层罕见齐聚——蔡崇信、吴泳铭、邵晓锋、蒋凡，加上蚂蚁集团的井贤栋和韩歆毅，几乎整个阿里系的高管都来了。
他们在聊什么？
AI。
这场聚会被外界解读为：在AI竞争白热化的当下，阿里将AI置于*核心位置。但马云说的话，却让我这个做少儿编程教育的人，心里狠狠一震。
“未来不是让孩子去和AI比拼计算和记忆。”
这句话，说到了点子上。
马云的讲话里有几个关键词：
“AI终于让教育回归本质。”
“别再死记硬背、机械刷题了！”
“这些AI一秒就能完成的事，再逼孩子耗时间，纯属浪费生命。”
说实话，看到这些话，我想起无数个被作业压弯了腰的孩子，想起那些为了一分之差哭得撕心裂肺的夜晚。
我们到底在追求什么？
在AI能秒解所有题目的今天，我们还在用上个世纪的方式培养孩子。刷题、背诵、重复——这些AI*擅长的事情，我们却让孩子花费大量时间去做。
马云说得好：“因为好奇心、想象力、创造力、判断力还有审美能力才是AI时代教育需要赋予孩子的真正的能力。”
马云说：“我们大家之所以一起到云谷来，就是想告诉大家，这个变化会来得非常快，要迅速做出改变。”
快，到底有多快？
去年ChatGPT横空出世，今年Sora惊艳全球。AI发展的速度，已经超出了大多数人的想象。
在这样的时代，教育如果还不改变，我们的孩子将来拿什么和AI竞争？
答案是：不竞争，而是共存。
马云说得很清楚：“帮助孩子们从现在开始学会和AI共存，适应这个巨大的变化。”
这意味着什么？
孩子要学会使用AI，而不是被AI替代；
孩子要发展AI不具备的能力，而不是和AI比拼；
老师不能只做知识灌输器，而要成为孩子的灵魂工程师。
看到马云这番话，作为少儿编程的从业者，我陷入深深思考。
我们教孩子编程，到底教什么？
是教他们写代码、记语法吗？这些AI已经能做得更好了。
我们要教的，是用编程思维解决问题的能力，是通过代码表达创意的能力，是和AI协作的能力。
当孩子想做一个游戏时，不是去网上抄代码，而是想象出玩法，设计出角色，然后用编程实现——这个过程锻炼的，恰恰是马云说的好奇心、想象力、创造力。
当孩子遇到bug时，不是等着老师解决，而是自己去思考、去调试、去找到解决方案——这个过程培养的，是判断力和解决问题的能力。
当孩子和小伙伴一起完成项目时，他们学会沟通、协作、共情 —— 这些都是AI无法替代的能力。
如果你问我，在AI时代，孩子*需要什么？
我的答案是：
一颗好奇的心——对世界永远充满探索欲；
一双发现美的眼睛——能看见生活中的色彩和感动；
一副健康的身体——能跑能跳，精力充沛；
一颗温暖的心——能理解他人，能共情，能爱。
马云说得对，教育必须转身了。
别再盯着那一两分的差距，别再让孩子陷入题海战术，别再剥夺他们玩耍、创造、想象的时间。
给孩子一台电脑，但不是让他玩游戏，而是让他创造游戏；
给孩子一支画笔，但不是让他照着画，而是让他画出心中的世界；
给孩子一个伙伴，但不是让他比较，而是让他学会合作。
因为未来，不靠死记硬背，而靠创造；不靠单打独斗，而靠协作；不靠知识积累，而靠想象力。AI时代，尽可能让孩子成为真正的自己。
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